Kuvittele olevasi ihanalla lomamatkalla vanhempiesi kanssa. Olet vasta 7-vuotias ja ympärilläsi on niin paljon uusia, jännittäviä ja erilaisia asioita. Ja kaiken kukkuraksi kaikki ihmiset ympärilläsi puhuvat aivan eri kieltä kuin sinä! Mistäköhän sanoista sinulle olisi tällaisella matkalla eniten hyötyä? Haluaisitko nimetä ympärilläsi näkyviä värejä tai numeroita tai kenties luetella hotellin virkailijalle sujuvasti kuukaudet hänen omalla […]

Me olemme tottuneet siihen, että kieltä opetetaan kirjasta. On työkirja ja tekstikirja, workbook and textbook. Onhan se äärimmäisen kätevää, kun voi avata opeoppaan ja edetä valmiin tuntisuunnitelman avulla. Voi klikata digimateriaalista valmiit kuperkeikat ja videot. Se on helppoa ja helppo on ihanaa silloin kun on kiire. Siltikään en ole vakuuttunut, että pieni oppilas oppii niin […]

Olemme kaksi varhaiskasvatuksen erityisopettajaa, Katri Kunnas ja Sarah Goncalves. Tutustuimme toisiimme aloittaessamme kasvatustieteen maisteriopinnot Rauman OKL:ssä. Yhteinen kiinnostuksemme musiikkiin ja laulamiseen sekä halumme katsoa maailmaa lapsen näkövinkkelistä ja kehittää pedagogiikkaa siitä käsin sai meidät tekemään tiivistä yhteistyötä. Yhteistyömme tuloksena syntyi Kielinuppu-projekti, joka tuottaa lastenlauluja suomen kielen oppimisen tueksi. Vuoden 2017 jälkeen olemme säveltäneet, sanoittaneet, sovittaneet, […]

Oppimisen ilo, monipuoliset työtavat, oppilaslähtöisyys ja toiminnallisuus. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet vuosiluokkien 1–2 A1-kielen opetuksessa (2019) sisältää herkkuja korville. ”Opetuksessa korostuu oppimisen ilo, vaihtelevat työtavat, toiminnallisuus ja suullinen vuorovaikutus arkeen liittyvissä tilanteissa. Käsiteltävät aihepiirit valitaan yhdessä oppilaiden kanssa heitä aidosti itseään kiinnostavista asioista. Opetuksessa käsitellään monipuolisesti erilaisia aiheita. Opetuksen alussa oppilaalta ei edellytetä luku- ja kirjoitustaitoa. […]

Olen Laura Leminen, varhaiskasvatuksen opettaja ja erityisluokanopettaja Espoosta, ja viime vuonna sain oivan mahdollisuuden lähteä mentoroimaan paikallisia opettajia Saudi-Arabiaan kouluun, jossa toteutettiin suomalaista opetussuunnitelmaa. Kippin Early Language Learning lähti matkalleni mukaan! Saudi-Arabiassa paikallisen koulun oppilaat olivat taustoiltaan eri kielisiä, joten he opiskelivat koulun opetuskieltä englantia toisena kielenään. Englannin opiskelun oppimateriaalit olivat liian vaikeita 1-3-luokkalaisille, sillä […]

Hei lasten parissa työskentelevä ammattilainen – ihanaa että löysit ensimmäisen blogitekstimme pariin! Onko Kippin Early Language Learning sinulle vielä tuttu työkalu varhennetun englannin kielen opetukseen? Kippin-materiaalin taustalla työskentelevät Kipinäkeskuksen puheterapeutit yhteistyössä kieltenopettajien kanssa. Nyt kurkistamme materiaalin synnyn taustalle ja kerromme, mitä annettavaa puheterapeuteilla on pienten lasten kielten opetukseen. Idea Kippin Early Language Learning -materiaaliin sai […]